Положенння про методичної раду
- Формат
- doc
- Записів
- 91
- Розмір
- 57 КБ
- Стан
- завантажено, перевіряється
- Змінено джерелом
- 14 лютого 2020 р.
Оригінал: https://data.gov.ua/dataset/d266fb44-f6bf-4a02-a15b-b38fb9e0338c/resource/82a42888-72bf-4…
Дані
| № | text | text_length | text_block_index | source_format |
|---|---|---|---|---|
| 1 | МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ | 35 | 1 | doc |
| 2 | ВІННИЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ | 45 | 2 | doc |
| 3 | ВІННИЦЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ | 49 | 3 | doc |
| 4 | Обговорено та схвалено | 22 | 4 | doc |
| 5 | на засіданні Методичної ради ВНТУ | 33 | 5 | doc |
| 6 | 18.05.2016 р. Протокол № 9. | 27 | 6 | doc |
| 7 | Розглянуто та схвалено | 22 | 7 | doc |
| 8 | на засіданні Вченої ради ВНТУ | 29 | 8 | doc |
| 9 | 26.05.2016 р. Протокол № 13. | 28 | 9 | doc |
| 10 | Романюк О. Н., д.т.н., професор., перший проректор; | 51 | 10 | doc |
| 11 | Лисенко Г. Л., к.т.н., професор, директор Головного центру організації та методичного забезпечення навчання; | 108 | 11 | doc |
| 12 | Громова Л. П., к.і.н., доцент, завідувач начально-методичного відділу. | 70 | 12 | doc |
| 13 | Вінниця : ВНТУ, 2016 | 20 | 13 | doc |
| 14 | 1. Загальні положення | 21 | 14 | doc |
| 15 | 1.1. Методична рада Вінницького національного технічного університету (ВНТУ) — це постійнодіючий консультативний та рек… | 226 | 15 | doc |
| 16 | 1.2. Рішення Методичної ради мають рекомендаційний характер і стають обов'язковими для виконання викладачами та співроб… | 195 | 16 | doc |
| 17 | 1.3. У своїй діяльності Методична рада керується Законами України «Про освіту» та «Про вищу освіту», нормативними докум… | 313 | 17 | doc |
| 18 | 1.4. Головою Методичної ради є перший проректор з науково-педагогічної роботи по організації навчального процесу та йог… | 154 | 18 | doc |
| 19 | 1.6. Засідання Методичної ради відбуваються один раз на місяць згідно з планом, який складається на І та ІІ півріччя на… | 270 | 19 | doc |
| 20 | 2. Основні завдання Методичної ради: | 36 | 20 | doc |
| 21 | аналіз якості навчального процесу та його методичного забезпечення на кафедрах, факультетах (в інституті); | 106 | 21 | doc |
| 22 | визначення основних напрямків удосконалення навчальної та навчально-методичної роботи в університеті; | 101 | 22 | doc |
| 23 | координація навчально-методичної роботи факультетів (інституту); | 64 | 23 | doc |
| 24 | розробка рекомендацій щодо організації освітнього процесу у ВНТУ; | 65 | 24 | doc |
| 25 | розробка системи поліпшення якості підготовки фахівців, впровадження прогресивних форм організації освітнього процесу,… | 268 | 25 | doc |
| 26 | розробка пропозицій щодо підвищення мотивації праці викладачів, посилення зацікавленості студентів в якості навчання; | 117 | 26 | doc |
| 27 | планування, організація та контроль видавничої діяльності університету в напрямку видання навчальної та інструктивно-ме… | 338 | 27 | doc |
| 28 | З метою виконання цих завдань Методична рада: | 45 | 28 | doc |
| 29 | вивчає, узагальнює досвід навчальної та методичної роботи вищих закладів освіти України та інших країн і рекомендує йог… | 151 | 29 | doc |
| 30 | аналізує та узагальнює досвід факультетів (інституту) ВНТУ та інших вищих закладів освіти з підготовки фахівців з вищою… | 217 | 30 | doc |
| 31 | вивчає, узагальнює та розповсюджує досвід організації методичної роботи факультетів (інституту), кафедр університету та… | 250 | 31 | doc |
| 32 | аналізує та узагальнює досвід організації самостійної роботи студентів (СРС), її інформаційно-методичного забезпечення,… | 214 | 32 | doc |
| 33 | узагальнює досвід проведення державної атестації випускників на всіх рівнях вищої освіти; | 89 | 33 | doc |
| 34 | розробляє пропозиції з організації контролю знань здобувачів вищої освіти, застосування системи трансферу і накопичення… | 377 | 34 | doc |
| 35 | створює внутрішню систему управління якістю освіти у ВНТУ і забезпечує її відповідність до системи стандартів вищої осв… | 141 | 35 | doc |
| 36 | організовує проведення ректорського контролю якості освітнього процесу, комплексних перевірок навчальної діяльності каф… | 150 | 36 | doc |
| 37 | створює комісії з вивчення та вдосконалення різних напрямків навчальної діяльності, до складу яких входять досвідчені в… | 141 | 37 | doc |
| 38 | організовує проведення педагогічних експериментів з впровадження та оцінки ефективності нових технологій, форм і м | 114 | 38 | doc |
| 39 | ᴀетодів організації навчання та розробляє рекомендації щодо їх реалізації в освітньому процесі; | 95 | 39 | doc |
| 40 | організує проведення в університеті науково-методичних семінарів і нарад; | 73 | 40 | doc |
| 41 | аналізує результати навчальної діяльності підрозділів університету; | 67 | 41 | doc |
| 42 | розглядає пропозиції факультетів (інституту) з питань відкриття нових напрямів підготовки, спеціальностей та готує реко… | 161 | 42 | doc |
| 43 | заслуховує керівний склад факультетів (інституту) та кафедр з питань організації навчально-методичної роботи та якості… | 138 | 43 | doc |
| 44 | розглядає та рекомендує Вченій раді університету до затвердження: | 65 | 44 | doc |
| 45 | навчальні та робочі навчальні плани підготовки бакалаврів, спеціалістів та магістрів, зміни до цих планів; | 106 | 45 | doc |
| 46 | навчальні та робочі навчальні програми дисциплін; | 49 | 46 | doc |
| 47 | навчально-методичні положення і рекомендації загально-університетського користування; | 85 | 47 | doc |
| 48 | кваліфікаційні характеристики; | 30 | 48 | doc |
| 49 | програми практичної підготовки здобувачів вищої освіти; | 55 | 49 | doc |
| 50 | програми державних іспитів тощо. | 32 | 50 | doc |